معلم وتربیت آگاهانه | ||||||
[ دوشنبه 91/3/8 ] [ 10:14 عصر ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
[ دوشنبه 91/3/8 ] [ 10:11 عصر ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
دکتر شریعتی انسان ها را به چهار گروه زیر دسته بندی کرده است دسته اول ؛ آنانی که وقتی هستند هستند، وقتی که نیستند هم نیستند عمده آدمها حضورشان مبتنی به فیزیک است. تنها با لمس ابعاد جسمانی آنهاست که قابل فهم میشوند. بنابراین اینان تنها هویت جسمی دارند. دسته دوم ؛ آنانی که وقتی هستند نیستند، وقتی که نیستند هم نیستند ادامه مطلب... [ دوشنبه 91/3/8 ] [ 9:7 عصر ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
[ شنبه 91/3/6 ] [ 11:58 عصر ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
تربیت دینی به معنی الاعم
تربیت دینی به معنی الاخص
منابع
برچسبها: [ شنبه 91/3/6 ] [ 11:42 عصر ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
مقدمه ایمان و عمل دو شاخصه اصلی دینداری انسان ها هستند. دو ویژگی کاملامنحصر به فرد و شخصی که به هیچ عنوان قابل ارزشیابی توسط کسی (جز خداوند متعال) نیست. آن چه در یک فرایند آموزشی می تواند، باید مورد ارزشیابی قرار گیرد، صرفا یادگیری افراد است. دانش، نگرش و توانایی هایی که طی فرایند یاددهی- یادگیری به آنان آموخته می شود و اگر همه جانبه و اثربخش باشد می تواند شخصیت و منش آنان را شکل دهد. بنابراین ما بر این نکته تاکید داریم که اساسا رابطه تابعی مستقیم و بسیار قوی میان آموخته های افراد و میزان ایمان و عمل دینی آنان وجود دارد. با تکیه بر همین رابطه است که می توان مدرسه را به دو رکن اساسی آموزش (یادگیری) و پرورش (ایمان و عمل) تقسیم کرد.
2. تربیت دینی دانش آموزان نوجوان
در این مرحله سه گونه احساس در رابطه با دین برای فرزندانمان پیش می آید؛
الف) رشد و گسترش و تقویت حس مذهبی و علاقه مندی به دین.
ب) پیدایش تردید در آموخته های پیشین.
ج) پیدایش سوالات متعدد و برخاسته از آن تردیدها.
[ پنج شنبه 91/3/4 ] [ 10:52 صبح ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
[ پنج شنبه 91/3/4 ] [ 10:48 صبح ] [ شهرزادنصرآزادانی ]
|
||||||
[ قالب وبلاگ : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin] |